COLEGIO SAN JOSÉ
Y SAN ANDRÉS
Massanassa (València)
PRINCIPIOS INSPIRADORES
DE LA ESCUELA VICENCIANA
COMPROMISO
SOCIAL
RELACIONES
CERCANAS
VIVENCIA DEL
EVANGELIO
EDUCACIÓN
INTEGRAL
ESCUELA
INCLUSIVA
RESPETO A LA
NATURALEZA
COMPROMISO
SOCIAL
RELACIONES
CERCANAS
RESPETO A LA
NATURALEZA
VIVENCIA DEL
EVANGELIO
ESCUELA
INCLUSIVA
EDUCACIÓN
INTEGRAL
MOLALALETRA
(Infantil)
Proyecto para el aprendizaje de la lectoescritura con material manipulativo e interactivo
EMAT
(Infantil)
Programa didáctico-pedagógico para el aprendizaje de las matemáticas. Está basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y en el juego como método de aprendizaje, y ofrece una metodología lúdica, dinámica y práctica.
YO·YO PHONICS
(Infantil)
Proyecto para que los/as niños/as de habla no inglesa aprendan a leer.
Centra su atención en el reconocimiento de los 44 fonemas de la lengua inglesa, a través de cuentos, canciones, chats…
Se basa en actividades lúdicas, multisensoriales y estructuradas, acordes al momento de aprendizaje
de cada niño.
PIENSA INFINITO
(Primaria)
El método Singapur en matemáticas desarrolla la comprensión, la retención, el gusto por la aplicación de las matemáticas y la resolución de problemas de la vida diaria a través de habilidades sencillas. No se busca la memorización sino generar una comprensión de fondo y duradera.
INNOVAMAT
(ESO)
Propuesta curricular de matemáticas flexible que pretende sustituir el libro de texto tradicional por aprendizajes significativos en esta materia mediante la manipulación de materiales, el descubrimiento, la conversación y el intercambio de estrategias.
ABP
(Infantil, Primaria y ESO)
El Aprendizaje basado en proyectos (ABP) estimula la AUTOMOTIVACIÓN en la medida en que se relacionan con los intereses y vivencias de los/as alumnos/as y posibilitan el despliegue de la creatividad y la generación de ideas y acciones.
INNOVACIÓN METODOLÓGICA
Nuestros proyectos curriculares:
ESO
(12 a 16 años)
PRIMARIA
(6 a 12 años)
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INFANTIL
(3, 4 y 5 años)
¡A ver!
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Nuestro Proyecto Educativo ofrece una educación integral que abarca todos los aspectos de la persona (físico, psicológico, emocional, académico y espiritual).
Apuesta por la innovación educativa, las tecnologías al servicio del aprendizaje, el plurilingüismo y el aprendizaje basado en proyectos solidarios. Con nuestro lema "SABER MÁS PARA SERVIR MEJOR" educamos personas comprometidas en la construcción de un mundo más humano y más justo.
MOLALALETRA
(Infantil)
Proyecto para el aprendizaje de la lectoescritura con material manipulativo e interactivo
EMAT
(Infantil)
Programa didáctico-pedagógico para el aprendizaje de las matemáticas. Está basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y en el juego como método de aprendizaje, y ofrece una metodología lúdica, dinámica y práctica.
YO·YO PHONICS
(Infantil)
Proyecto para que los/as niños/as de habla no inglesa aprendan a leer.
Centra su atención en el reconocimiento de los 44 fonemas de la lengua inglesa, a través de cuentos, canciones, chats…
Se basa en actividades lúdicas, multisensoriales y estructuradas, acordes al momento de aprendizaje
de cada niño.
PIENSA INFINITO
(Primaria)
El método Singapur en matemáticas desarrolla la comprensión, la retención, el gusto por la aplicación de las matemáticas y la resolución de problemas de la vida diaria a través de habilidades sencillas. No se busca la memorización sino generar una comprensión de fondo y duradera.
INNOVAMAT
(ESO)
Propuesta curricular de matemáticas flexible que pretende sustituir el libro de texto tradicional por aprendizajes significativos en esta materia mediante la manipulación de materiales, el descubrimiento, la conversación y el intercambio de estrategias.
ABP
(Infantil, Primaria y ESO)
El Aprendizaje basado en proyectos (ABP) estimula la AUTOMOTIVACIÓN en la medida en que se relacionan con los intereses y vivencias de los/as alumnos/as y posibilitan el despliegue de la creatividad y la generación de ideas y acciones.
INNOVACIÓN METODOLÓGICA
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6Diciembre1926